Znany edukator VS minister MEN

Edukacja kreatywna.
A jakaż inna może być edukacja sama w sobie?
Czy w ogóle może nie być edukacją kreatywną?
Konferencja Edukacji Kreatywnej zapowiadana na koniec tego miesiąca, to jedna z konferencji jakie często zdarzają się nam w Polsce, które poruszają temat zmian w systemowej edukacji, aby ta była bliższa potrzebom dzieci.
Ale ta będzie szczególna i wyjątkowa. Dzięki mostowi internetowemu, uczestniczyć w niej będzie Ken Robinson, światowej sławy piewca zmian w skostniałych systemach edukacyjnych.
Dlaczego słuchamy jego wystąpień, dlaczego myślimy, że ma rację, dlaczego podobni do niego inni propagatorzy i ci obecni i ci sprzed 100 lat, mówią coś co jest dla zdrowo myślącego człowieka normalne, oczywiste, zdrowe.
I zadajemy sobie pytanie, co się dzieje, że te oczywistości, te naturalne zdrowe refleksje nie znajdują odzwierciedlenia w naszej rzeczywistości?
Na tej drodze do szczęśliwości, do katharsis edukacyjnego staje urzędnik.
Kim jest tenże urzędnik, jakie ma zapatrywania na edukację, czy aby jest to edukacja kreatywna? Jaki reprezentuje poziom empatii wobec dzieci, za które podejmuje tysiące decyzji? Kim się kieruje w tychże decyzjach?
Zestawiając WIELKICH EDUKATORÓW ludzkości, którzy występują na tej lub na innej konferencji edukacyjnej, którzy napisali setki książek o świetnej, ludzkiej, zdrowej edukacji, z dziesiątkami urzędników edukacyjnych, zaczynamy zauważać jak wielka zieje pomiędzy nimi przepaść.
Nie napiszę tu przymiotników jaka to jest ta przepaść, aby nie być oskarżonym o pomówienia, ale czy wyobrażamy sobie NAJWIĘKSZĄ W POLSCE KONFERENCJĘ EDUKACYJNĄ, na którą ludzie zapisują się tysiącami, a na której swoje wystąpienia zapowiedzieliby Ministrowie Edukacji Narodowej?
Na konferencji takiej mówiłby: Henryk Samsonowicz, Robert Głębocki, Andrzej Stelmachowski, Zdobysław Flisowski, Aleksander Łuczak, Ryszard Czarny, Jerzy Wiatr, Mirosław Handke, Edmund Wittbrodt, Krystyna Łybacka, Mirosław Sawicki, Mirosław Sawicki, Michał Seweryński, Roman Giertych, Ryszard Legutko, Katarzyna Hall, Krystyna Szumilas, Joanna Kluzik-Rostkowska, Anna Zalewska, Dariusz Piontkowski, oraz ktoś kto zostanie wyznaczony w październiku tego roku.
Czy byłyby to przemowy inspirujące tak samo jak przemówienia Kena Robinsona, czy też książki Janusza Korczaka?
Mam co do tego duże wątpliwości.
Mimo to, to ministrowie, których nie chcielibyśmy słuchać, decydują o losie naszych dzieci w systemie szkolnym.
Czy nie powinniśmy tego w końcu zmienić?
Konferencja Edukacji Kreatywnej - https://edukacjakreatywna.org/
 
Marcin Stiburski

Popularne posty z tego bloga

Świadectwo z czerwonym paskiem

Obraz
Po ukończonej fizyce na uniwersytecie zajmowałem się przez dwadzieścia lat zagadnieniami technicznym. W tym roku poproszono mnie, abym wypełnił wakat nauczyciela fizyki w szkole podstawowej na kilka godzin w tygodniu. Jako człowiek z zewnątrz systemu edukacyjnego, zaobserwowałem jedno, w mojej ocenie, niepokojące zjawisko, które być może umyka pedagogom, którzy latami pracują w systemie edukacji. Uczniowie nie są zainteresowani poszczególnymi przedmiotami, a jedynie możliwymi do uzyskania dobrymi ocenami z tych przedmiotów. Nie mają w sobie ciekawości, charakterystycznej dla dzieci przedszkolnych, a jedynie ambicję uzyskania dobrej oceny i tzw. czerwonego paska. Nie interesuje ich wiedza wynikająca z ciekawości, a jedynie dobra ocena. Mają całkowicie stłumione pasje. Nie potrafią już zadawać pytań jak? gdzie? kiedy? dlaczego? Oczywiście uczniowie realizują potrzeby swoich rodziców, a te wynikają z chłodnej kalkulacji powstałej w wyniku dostosowania zachowań do system
Czytaj więcej

Petycja ONLINE i petycja dla urzędu MEN

Obraz
Likwidacja Świadectwa z Wyróżnieniem (likwidacja świadectwa z paskiem) Prócz petycji na stronie petycjeonline https://www.petycjeonline.com/likwidactwa_swiadectwa_z_wyroznieniem napisałem petycję formalną, na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej. https://www.gov.pl/web/edukacja/petycja-zlozona-13-pazdziernika-2019-r Wasze głosy pod petycją są wspaniały pokazem, naszej siły, determinacji, ale też wiemy, że mechanizmy państwa rządzą się własnymi regułami. Tu urzędnik nie zajmie się głosem z sieci internetowej. On potrzebuje papieru, który wpłynie do kancelarii urzędu. Nasze głosy online mogą mieć ogromną siłę opiniotwórczą, lecz bez zainicjowania tego formalnie mogą przebrzmieć i nie wykorzystany będzie ich potencjał. Pamiętajcie, Krok za Krokiem do Gwiazd. Marcin Stiburski
Czytaj więcej

Co szkodzi w szkole?

Obraz
INTRO Zdecydowaną większość swoich wpisów ilustruję przypadkowym zdjęciem z sieci, które trochę przerabiam, aby pasowało do treści. Dzisiaj robię wyjątek. Na zdjęciu są moje własne paznokcie. Paznokcie brzydkie, krótkie, paznokcie obgryzane. Są w tej chwili już wiele, wiele lat zagojone, nie krwawią. Nie jestem kobietą, więc nie maluję ich i nie przyklejam nakładek. Są jakie są. A stały się takie w czwartej, piątej klasie szkoły podstawowej. Nie wyjmowałem wtedy swoich rąk z ust. Redukowałem w ten sposób napięcie, napięcie które generowała szkoła, a w moim przypadku głośne czytanie. Aby uciec z tego koszmarnego świata, przeniosłem się na wiele lat w świat kosmicznej fantazji, gdzie uczyłem się budować światy, uczyłem się fizyki. Dlatego nauczyłem się ją nie dzięki szkole, a wbrew niej. Obgryzione paznokcie, samotność mocno mi nie zaszkodziły, ale teraz z doświadczenia życiowego wiem, że wiele osobom takie okoliczności szkodzą bardzo, czasami mocno za bardzo. Co jest najba
Czytaj więcej