Klony systemu
Jak system klonuje swoje elementy?
Nigdy nie oceniaj kogokolwiek publicznie.
Krzywdzisz więcej niż jedną osobę.
KLONY
AKT1
Lekcja pierwsza.
Pewny siebie nauczyciel przechadza się po klasie.
Jest dumny z siebie, ze swojego sposobu nauczania, ma bardzo dużo sukcesów, którymi może się pochwalić.
Na ścianach klasy wisi wiele dyplomów uznania i dyplom ukończenia uczelni z wyróżnieniem.
Odpytuje dzieci.
Pada pierwsze trudne pytanie. Nikt nie podnosi ręki. Wszystkie dzieci spoglądają po sobie lub wiercą wzrokiem dziurę gdzieś w podłodze.
Padają słowa nauczyciela TY. Szmer ulgi roznosi się po sali.
TY wstaje i drżącym głosem coś bąka. TY siadaj, TY dostajesz niedostateczny.
Nauczyciel pomyślał, że przesadził z trudnością pytania. Zadaje kolejne trochę łatwiejsze.
Zgłasza się kilka osób. ON zostaje przez nauczyciela wskazany. ON odpowiada. ON dostaje celujący.
TY chociaż znał odpowiedź na to pytanie, był jeszcze sparaliżowany niedawną złą oceną.
Na lekcji tej zostały skrzywdzone dwie osoby. TY i ON.
TY czuje się gorszy. ON czuje się lepszy.
Kto zdecydował o tym, który z nich stał się TY, a który ON?
AKT2
Spotkanie po latach.
Pewny siebie ON już jako nauczyciel, który niedawno otrzymał dyplom z wyróżnieniem, idzie dostojnym krokiem do swojej pierwszej szkoły, w której będzie uczył. Do szkoły prestiżowej, najlepszej w rankingach.
Przy śmietniku spotyka bezdomnego, swojego dawnego kolegę z kasy TY.
Odwraca wzrok. Przecież ON czuje się lepszy. A TY czyje się gorszy.
Rzeczywiście.
TY czuje się gorszy. ON czuje się lepszy.
Kto zdecydował o tym, który z nich stał się TY, a który ON?
AKT3
Pierwsza lekcja w życiu ON.
Pewny siebie nauczyciel przechadza się po klasie.
Jest dumny z siebie, ze swojego sposobu nauczania, z sukcesem i wyróżnieniem ukończył prestiżową uczelnię.
Na ścianie wisi jego dyplom ukończenia uczelni z wyróżnieniem.
Odpytuje dzieci.
Pada pierwsze trudne pytanie. Nikt nie podnosi ręki. Wszystkie dzieci spoglądają po sobie lub wiercą wzrokiem dziurę gdzieś w podłodze.
Padają słowa nauczyciela TY...
